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规范教学查房及病例讨论 提高临床教学质量
来源:发布时间:2019-04-26
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教学查房是培养实习生、青年医师临床思维的重要环节,同时也是提高临床教师、医生的教学水平及自身综合素质的重要途径之一。

为了进一步提高555000公海手机版教学质量和医疗水平,规范教学查房,20181117上午930,由科教科组织孙文兵主任对555000公海手机版肝胆外科病区进行教学查房病例讨论肝胆外科医疗人员、2017-2018年轮转医师及临床医疗实习学生30余人参加

本次教学查房由孙文兵主任亲自主持重点对黄疸原因待查患者和门脉高压症患者进行查房。首先由展昊医生为大家汇报病史患者为老年男性,75岁,因无明显诱因出现皮肤、巩膜黄染,大便陶土样,伴上腹部轻度胀痛不适,于201811178点收住院,入院暂给予辅助检查、抗感染及对症治疗等。随后,主任对黄疸的鉴别诊断、检查、治疗等方面进行提问,如何鉴别内科黄疸与外科黄疸?实习医师、年轻医师回答不全面,然后孙主任从临床症状、体征、检验、影像4个方面做了详细的讲解。孙玉强医师为大家汇报另一位门脉高压症患者历,患者,老年男性,58岁,于20181110930分全麻下行脾切除+胃底周围血管离断术,术后第3天上午7点发现患者腹腔引流管引流出约500ml鲜红色液体,立即组织科室内会诊给予输血、应用止血药物、补充液体等治疗,现出血停止病情稳定。孙主任对出血鉴别诊断、检查、临床表现、治疗等方面进行讨论,年轻医师回答不全面,孙主任做了讲解,首先是要查找出血原因,其次是判断出血量、出血速度,第三是正确及时的治疗。他强调指出年轻医生要有基本的临床思维。整个教学过程气氛活跃,互动不断本次教学查房教会了实习学生及年轻医生如何为鉴别诊断提供依据以及进一步做何种检查明确诊断,制定治疗方案,通过病例讨论对大家的临床思维进行了深入浅出的引导拓展整个教学查房过程规范化、标准化,师生互动,讨论热烈,充分体现出人文气氛和积极向上的学术氛围

最后由王向涛副院长进行总结发言,强调指出年轻医生要养成严谨的工作作风,改变观念,培养临床思维和独立思考的能力,提高业务水平,让患者受益。通过本次教学查房及病例讨论各级医师、实习生均受益匪浅。

 

教学查房.jpg

                                                             

                                                                   2018年11月19日